Gauffres

Les enfants ont préparé avec Annie de la pâte

à gauffres pour les 2 classes de MS.

Nous sommes donc tous descendus dans la cour

 pour un petit goûter de Moyens....

Archibald avait aussi apporté des bonbons

 et du jus de fruit.

Humm...Ca sent la fin de l'année....

trier

Après l'accueil dans la classe (Coco était caché dans le sable, c'est un grand timide!) 

et les chansons , les enfants ont pu choisir leur atelier:

cuisine pour les "bourdons",

sable pour les "cigales",

picots pour les "papillons",

tri libre pour les "sauterelles": même le directeur a été admiratif du travail et des progrès ...

.Quant aux "chenilles", elles ont découvert un nouveau jeu d'habileté: la pêche à la ligne (entraînement pour la kermesse?!!!).

Fête de la musique

Aujourd'hui c'est l'été....et la fête de la musique.

La maman d'Archibald, violoniste à l'Orchestre Nationale de France,

et un ami  lui aussi violoniste sont venus dans la classe

nous raconter une histoire musicale, nous présenter leur instrument,

et nous accompagner pour nos chansons....

Timour qui était en visite, Coco et tous les autres enfants de la classe ont été très attentifs!

La poste

Nous avons reçu une carte de Timour.

Nous lui avons donc répondu puis nous sommes allés à la poste pour lui envoyer le courier.

Rassure toi Timour, Coco n'a pas mangé ta lettre!

Muguets.

5 ans !

Chasse aux oeufs !

Ce matin grand chamboulement à l'école...

Les maîtresses ont "mélangé" tous les élèves

pour créer 24 équipes (de A à X)  chacunes constituées de

2 "Grands", 2 "Moyens" et 2 "Petits"....

Toutes les équipes avaient ensuite un "plan de route"

pour chasser les oeufs !

Et ce fut une belle collecte !

Chateau de pétales.

Coco n'est pas venu avec nous en récréation.

Mais les enfants ont "construit" un château de pétales!

Fromages.

Après avoir observé puis goûté les différents fromages d'Ariane,

nous avons joué à un petit jeu...

Dégustation à l'aveugle !

Tous les enfants qui ont bien voulu participer

ont retrouvé  le bon nom de fromage!

Crumble.

Il restait des poires dans la classe....

Coco nous a retrouvé une recette de crumble aux poires !

Nous l'avons suivie à la lettre...

Et......

Cet après midi, nous avons dégusté  notre

"tarte à l'envers".....

Ariane et Malicia en  ont apportée aux directeur qui l'a trouvée délicieuse!

Le jeu des différences.

Coco cherche les différences entre les deux photographies....

Les enfants en ont trouvées beaucoup !

compote.

Avec les poires distribuées à l'heure de la récréation,

nous avons décidé de faire de la compote!

éplucher, couper, chauffer .....Dans notre nouveau coin cuisine...

Mmmmm !

Tout le monde a goûté la compote encore chaude !

sable.

Avec l'aide d'une fourchette,

les enfants effectuent des tracés dans le sable...

Non, Coco, ce n'est pas des graines à manger !

100 bonshommes.

Avec l'aide de gabarits,

nous dessinons 100 bonshommes

qui feront une jolie ribambelle!

Spécialités Chinoise.

Ce matin, le papa de Kévin a cuisiné pour la classe

des spécialités chinoise....

Kévin était très fier de nous faire goûter 

 un mélange de riz avec de petits légumes,

des raviolis  et de drôles de petites boules croquantes:

les brioches chinoise (avec du miel!)...

Nous avons ensuite bu du lait de soja !

Merci Kévin, nous avons découvert de nouveaux goûts

que nous avons beaucoup aimés.

pommes au four.

Il nous restait quelques pommes, du sucre et de la confiture....

Nous avons donc décidé de cuisinner des pommes au four.

Enlever le trognon.

oh, on voit les pépins !

Déposer du sucre et de la confiture dans le trou...

mettre au four 20 minutes....

Mmmm, ça sentait bon dans la classe !

Coco, les pommes sont encore trop chaudes,

il va falloir attendre un peu.

Par contre, en fin de matiné ,

 tout le monde a goûté les pommes...

Jus d'orange.

Ce matin, nous avons trouvé Coco "couvant" un gros tas d'oranges.

Avec le presse agrumes d'Annie,

nous avons décidé de presser les oranges.

Chacun son tour,

les enfants ont participé  ...

Enfin, nous avons dégusté ce bon jus d'orange tout frais!

Olives.

Avec du retard, nous avons goûté les olives d'Eloïse.....

p'tit déj

Les GS1 avaient préparé le pain,

les GS2 le beurre,

les MS3 les jus de fruit.....

Nous avons sorti nos pots de confitures à l'orange

pour un délicieux petit déjeuner au moment de la récréation du matin !

J - 100 !

Coco et Rachel ont inauguré le panneau

du compte à rebours de la fête des cent ans de l'école !

Rouy - Art ou Ruinat?

Quelques boîtes de Rouy récupérées à la cantine,

trois couleurs primaires,

et 25 bonshommes .

Voici le Rouy - Art de la classe 4 exposé dans le hall !.....

Platane.

Savez-vous planter un arbre

à la mode, à la mode,

Savez-vous planter un arbre

à la mode Sextius Michel ?

On le plante avec le maire,

à la mode, à la mode,

On le plante avec le maire,

pour fêter le centenaire !

Savez-vous planter un arbre

à la mode, à la mode,

Savez-vous planter un arbre

à la mode Sextius Michel ?

On le plante pour les cent ans,

à la mode, à la mode,

On le plante pour les cent ans,

les cent ans de notre école ! !

Gamelles de pâte à sel.

Objectifs : Transformer des matériaux. Avoir un projet de figuration. Trouver un équilibre dans la composition : l’objet doit être un contenant.

Pour cela, les enfants disposaient chacun d’une boule de pâte à sel.

Ils ont donc d'abord modelé  le contenant, puis ils l'ont ensuite rempli  de petits morceaux symbolisant les croquettes.

Laisses.

Après avoir observé et décrit une laisse, les enfants ont découpé des bandes de papier blanc qu’ils ont ensuite colléde bout en bout pour "frabriquer" une laisse.

Ne t'inquiète pas Coco, ce n'est pas pour toi !.

Trésors.

A l'école, sous les peintures, il y a.....

des mosaïques centenaires !

Un vrai trésor.

Les confitures.

Dernière cuisson pour nos confitures.

Nous les avons ensuite mis en pots

 (sous l'oeil attentif de Coco et des enfants).

Maintenant, il ne reste plus qu'à les manger sur de bonnes tartines.

Nous avons gardé en classe quelques pots

car les maîtresses organisent en mars un petit déjeuner géant...

Les GS1 apporteront le pain qu'ils auront cuit,

les GS2 baratteront du beurre

et les MS3 se chargeront des jus de fruit!

MIAM!!!

Laits.

Mathieu a participé  pour la deuxième fois à l'éducation au goût.

Aujourd'hui, il a apporté différents laits.

Chèvre, vache, soja et amande.....;

Nous avons donc différiencié les laits d'origine végétale

 et les laits d'origine animale.

Les enfants ont trouvé que le lait de soja "sentait le riz"

et que le lait d'amande "sentait la pâte à modeler".....

Drôles de puzzles.

Mais non Coco,

ce ne sont pas des puzzles !

Nous manipulons  nos premiers tableaux à double entrée. 

Expériences.

Hermine a apporté des pommes de pin à l'école.

Nous les avons plongées dans l'eau 

et nous avons ainsi observé qu'elles se "refermaient"!

Que faire pour qu'elles s'ouvrent à nouveau?

Diverses hypothèses ont été émises :

 les mettre dehors,

 les laisser dans l'eau,

les déposer sur le radiateur,

 les mettre sur une table,

les sécher avec une serviette.....

Nous allons attendre ...et voir!

Mosaîque.

Nous progressons en mosaïque.

Nous avons comme projet d'en faire

une géante pour le centenaire de notre école.

Correspondance.

Notre copain Timour nous a écrit.

Il nous raconte sa nouvelle vie en Afrique.

Rassurez-vous, Coco n'a pas mangé la lettre.....

Bien sûr, nous allons très bientôt répondre à Timour.

Collection.

A l'occasion des 100 ans de notre école,

nous faisons des collections de 100 objets.

Aujourd'hui,

100 picots,

100 légos et

100 carrés de mosaïque!

Bravo les gris.

Du sucre.

En arrivant ce matin,

chaque enfant a versé un peu de sucre

dans la bassine de confiture.

Ensuite tous les enfants ont tourné

en formant un huit pour bien mélanger.

C'est la maîtresse qui a fait chauffer

 la confiture pendant l'heure du déjeuner.

Pont.

Les enfants du groupe gris

ont réussi à construire un immense  pont

en Kapla.

Il y a même la rivière et les rails pour le train !

Mosaïque.

Coco et les enfants du groupe bleu

ont imaginé et créé une mosaïque

 "comme la porte d'entrée de l'école".....